幼儿园大班科学活动教案：认识电子计算器
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿园大班科学活动教案：认识电子计算器，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标</p><p>1、了解电子计算器的基本部件（显示屏及按键），并初步学习操作电子计算器。</p><p>2、知道电子计算器的基本功用及优越性。</p><p>3、扩大幼儿眼界，增加学科学、用科学的兴趣。</p><p>活动准备?多媒体教室，幼儿自带电子计算器。</p><p>活动过程</p><p>一、出示电子计算器，说出名称，讨论功用。</p><p>1、思考：你们带来的这样东西叫什么名字？</p><p>电子计算器是做什么用的？</p><p>2、小结：电子计算器是一种计算工具，人们用它算账，用它计算数的多少。</p><p>二、幼儿分小组讨论电子计算器外形及基本构造。</p><p>1、思考：电子计算器是什么形状？上面有什么？下面又有什么？</p><p>鼓励幼儿在小组内相互看一看、比一比，熟悉电子计算器的外形基本构造。</p><p>2、在实物展示仪上组织幼儿进一步观察外形。</p><p>小结：电子计算器外形及基本构造。</p><p>三、幼儿分小组活动，学习操作电子计算器。</p><p>1、小朋友相互学习，找出自己计算器上的开关，学着用计算器做加减运算题。</p><p>2、请两位小朋友在计算器上用电子计算器做加减数学题。</p><p>小结：操作计算器运算加减的方法。</p><p>3、幼儿出题，大家一起操作计算器。</p><p>4、计算机出加减题，大家用计算器进行演算比赛。</p><p>四、引导幼儿说出电子计算器的优越性。</p><p>1、思考：电子计算器有哪些优点，为什么大家都喜欢用它？</p><p>2、小结：电子计算器算得快，算得准，携带方便。</p><p>五、回顾从古到今计算工具的进化，激发幼儿对科学的兴趣。</p><p>活动延伸</p><p>1、人类祖先类人猿用石头计数；</p><p>2、人类进化了，人们用绳子打结计数；</p><p>3、后来人们发明了算盘；</p><p>4、现在有了电子计算器；</p><p>5、还有更先进的计算工具计算机，能在几秒钟内计算出几亿个数。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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