大班科学教案：动物俱乐部
<p>一、活动目标：</p><p>1、通过分类，让幼儿进一步掌握动物的不同特征，并理解动物的基本概念。</p><p>2、发展幼儿分析、概括的能力。</p><p>3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。</p><p>二、活动准备：</p><p>1、多媒体课件、音乐游戏磁带；2、各种动物卡片、挂饰若干；3、动物的家背景图。</p><p>三、活动过程：</p><p>1、激趣导入：</p><p>以幼儿喜爱的动画形象狮王辛巴引出课题，设置悬念，激发幼儿的活动兴趣。</p><p>2、观看多媒体课件，引导幼儿根据动物的特征尝试分类：</p><p>①师：小朋友，如果你是辛巴你会怎样给动物分类，幼儿自由讨论。②幼儿分组操作图片，尝试给动物分类。</p><p>③各组幼儿相互交流分类的理由，教师引导幼儿比较不同动物的异同。</p><p>3、观看多媒体课件，引导幼儿总结概括不同动物的不同特征，并形成概念。</p><p>4、幼儿操作动物图片，进行分类调整。</p><p>5、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与动物有关的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。</p><p>①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们属于哪一类？</p><p>②师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物？</p><p>6、游戏：动物找家：</p><p>玩法：设置游戏场景。</p><p>第一遍游戏：一名幼儿扮演猎人，其他幼儿挂胸饰扮演各种动物，音乐响起，幼儿随着音乐做相应动物的模仿动作，猎人来时，动物赶紧跑回自己的家。</p><p>第二遍游戏：幼儿互换胸饰，增设难以归类的动物，增加游戏难度，让幼儿来进行猜测与比赛。</p><p>7、知识扩展观看《动物世界》多媒体课件，丰富幼儿有关动物的知识，引发幼儿进一步探索动物奥秘的欲望。</p><p>8、结束活动：</p><p>教师小结，激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
页:
[1]