大班科学教案：巧运水
<p>活动目的：</p><p>1、运用以有经验，尝试用各种办法解决问题。</p><p>2、学会运用统计的方法进行比较。。</p><p>3、感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望。</p><p>活动准备：</p><p>小毛巾、大块积木若干，海绵、卫生纸、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干，胶管、石子若干，虹吸现象实验材料。</p><p>活动过程：</p><p>一、看图，幼儿运用已有经验回答解决的办法。（图上有一个小桶，内装满水，另有一个空盆。）</p><p>老师提问：不用倒的方法，怎样将小桶里的水运到空盆里去？</p><p>二、操作活动：</p><p>1、进入操作场地，幼儿根据老师提供的材料进行设想，找出合适的操作材料。</p><p>2、幼儿交换自己的设想和想法</p><p>3、进行操作，验证自己的设想。老师巡回指导。</p><p>三、幼儿分享操作感受。</p><p>1、你选择的是什么材料，是怎样操作的？</p><p>2、通过操作觉得哪些材料能够帮助将水转移到另一个空盆里。</p><p>四、比较三种方法的实效性。</p><p>1、共同找出可行的三种方法，（用杯子舀、用体积大的材料压、用吸水的材料转移）通过比赛的方式感受每个方法的实用效果。</p><p>幼儿自由选择一种方法，进行比较。</p><p>2、老师出示准备好的统计表格，请幼儿用或表达自己的意见。</p><p>3、老师和幼儿一起通过统计表格比较三种方法。</p><p>五、老师引导幼儿小结出今天实验的收获。</p><p>六、老师演示虹吸现象，激发幼儿探索科学的兴趣。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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