幼儿园大班英语教案设计：圣诞快乐
<p>圣诞快乐</p><p>目标：</p><p>1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。</p><p>2、大胆开口说英文单词（Christmascaplamp等）和简单的句型(Iwant***)。</p><p>3、能积极想象与大胆表达自己的意见。</p><p>预备：</p><p>1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》；</p><p>2、经验预备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。</p><p>过程：</p><p>1.greetingandwarmingup《hello》（问候与热身运动）</p><p>师：Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday？Let%26#2023；ssayhellotoeachother..</p><p>2.reviewsomewords(bell，ball，SantaClaus)andlearnthenewwords：Christmascapandlamp.（复习与圣诞有关的单词并且学习新单词－圣诞帽和灯。）</p><p>（1）Game1：feelthemagicbag（游戏1：神奇的口袋）</p><p>师：Look，whatisthis？Whowantstotry？Feelit！营造圣诞的欢乐气氛，重点进行Christmas和P的发音练习。</p><p>（2）Game2：passaround（游戏2：传话游戏）</p><p>师：Nowletssayitonebyone.Ready？Go！Game3：lowerandhigher（游戏3：高低游戏）</p><p>师：Welldone.Nowlowerplease，andthenhigher.Understand？Start！重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节PKR的发音练习。</p><p>3.reviwthesentences：Iwant***，Weneed***</p><p>（1）Game4：hangupthepresents----whatdoweneed？（挂礼物）</p><p>师：Herearemanypresentsforyou.Doyouwantit？Whatdoyouneed？</p><p>引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。</p><p>（2）Game5：tellSantaClaus----whatdoyouwant？（配音乐，许愿）</p><p>师：Nowmakewish.在美丽的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。Iwant***</p><p>4.Game6：drawlots（抽奖）</p><p>在公布抽奖号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐，并运用与同伴交流自己的礼物。</p><p>5.singasongwewishyouamerryChristmasendsup</p><p>（歌曲《圣诞快乐》结束活动）</p><p>师：Weareveryhappytoday.Letssingasong.</p><p>分析：</p><p>1、而孩子们最感爱好的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物，见圣诞老人，而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班开始启动圣诞活动的环境布置，幼儿对圣诞的期盼已经是十分热切。</p><p>2、顺应孩子的需要，我设计了圣诞快乐这个英文活动，并且在活动中结合圣诞穿插游戏、歌曲、生活（挂圣诞礼品、抽奖），创设一个生活化的自然宽松的情境，让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文，学习他们喜欢的圣诞英文。</p>
页:
[1]