幼儿园小班主题教案设计：禁止食用的糖果
<p>禁止食用的糖果</p><p>活动目标：</p><p>1．学习认识日常生活中几种容易误食的东西（如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂），了解误食的危害性。</p><p>2．尝试粘贴禁止食用的安全标记，提高安全意识。</p><p>3．体验游戏的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1．羊羊头饰、灰太狼头饰</p><p>2．音乐、课件《不能吃的糖豆豆》</p><p>3．糖果袋（内装有：玻璃球、樟脑丸、干燥剂等）人手一份、嘴巴和X标志（人手一份）、活动过程：</p><p>一、情景导入，引发幼儿兴趣</p><p>师：你是谁？（喜羊羊）那我是谁？（我是村长）小羊们，我是你们的羊村长，今天天气这么好，我们一起到草地上做做运动吧！（带领幼儿做运动）</p><p>二、观看课件，知道小熊猫住院的原因</p><p>师：听，这是什么声音？（幼儿猜测），真聪明，真的是救护车耶！救护车上躺着谁呢？（小熊猫）师：小熊猫为什么会被救护车送到医院去呢？（引发讨论，幼儿自由猜测，发言）我们来问问小熊猫，好吗？</p><p>师幼一起做呼喊状，问：小熊猫，小熊猫，你为什么生病了呢？</p><p>师：我来听听小熊猫怎么说？（录音：我在家里看到了一粒糖豆豆，就拿了吃了，结果就肚子痛的要命。）看PPT，师：这就是小熊猫刚才吃的糖，小羊们仔细看看这是糖吗？那这是什么？可是小熊猫为什么把它当成糖了呢？（幼儿回答：它圆圆的，小小的，很漂亮，确实很像糖豆豆）师：原来小熊猫把药丸当成了糖吃到了肚子里，结果就肚子疼住院了。小羊们，记住了，药丸只有在生病的时候才能吃，不然会肚子痛的。</p><p>三、创设情景，引导幼儿认识生活中容易误食的东西灰太狼入场，引发提问</p><p>1、师：呀，不好了，是灰太狼来了。羊羊们，快和我一起躲进草丛中藏起来。</p><p>灰太狼拎着糖果盒来到草地。</p><p>灰太狼：亲爱的小羊们，今天我为你们准备了很多糖，可好吃啦，你们赶快过来吃吧！只要你们吃了，我就可以嘿嘿嘿（灰太狼分发糖果盒在草地上）好，我待会儿再来！</p><p>2、小羊们通过各种感官了解几种容易误食的物品</p><p>（1）每只小羊拾起一包糖果盒，打开认一认里面的糖果是什么。</p><p>羊村长：灰太狼已经走远了，小羊们快出来吧。瞧，这么多的糖果盒，里面装了什么呀？能不能吃呀？现在每只小羊去拿一包糖果盒，打开看看。（运用感官，看，摸，闻，个别交流）羊村长：我看看灰太狼给我准备的是糖吗？</p><p>小羊们，看看这是糖吗？（樟脑丸）你怎么知道是樟脑丸的？（很难闻）你来闻闻看，樟脑丸很难闻，虫子也不喜欢这个味道，所以把它放在衣服里虫子就不来了。</p><p>再看看这是糖吗？（玻璃球）它是什么形状的？玻璃球是用来干嘛的？</p><p>看看这是糖吗？（干燥剂）干燥剂是放在哪里的？</p><p>可恶的灰太狼帮我准备的也不是糖，这些东西吃到肚子里都会生病的，我还是把盒子盖上去吧！</p><p>四、小羊粘贴禁止食用的安全标志</p><p>（1）羊村长：小羊们，我们已经知道这个糖果盒里的东西是不能吃的，但是其他小动物还不知道，我想到了一个好办法，你们瞧这是什么？（嘴巴）嘴巴上有什么呀？（X）这表示什么意思？（不能吃的标记）只要把它贴在糖果盒上，就可以提醒其他的小动物们都不要吃。你们也有一个灰太狼送的糖果盒，小羊们赶快也贴一个不能吃的标记吧！</p><p>（2）小羊粘贴禁止食用的安全标志。</p><p>五、体验游戏的快乐，以及成功的喜悦。</p><p>灰太狼回到草地，小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼：咦？小羊们怎么没有吃我准备的糖果啊！上面还贴了东西，哎，这群小羊太聪明了，不但没有上当，还在上面贴了禁止食用的安全标志，害得我又吃不到羊肉了，哎，我还是到别的地方去找找吧！</p><p>羊村长：耶！灰太狼走了，小羊们，你们可真聪明，没有上灰太狼的当，记住了，以后再看到这些东西时千万不要吃哦！</p><p>现在让我们一起去晒晒太阳吧！（退场）</p>
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