幼儿园大班主题教案设计:我们的新班级
<p>幼儿园大班主题教案</p><p>活动目标：</p><p>1.知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。</p><p>2.感知新班级的环境，体验升级的快乐。</p><p>重点：能用较连贯的语言描述新教室的环境。</p><p>难点：能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活，游戏，学习的新常规。</p><p>解决难点方法：通过谈话让幼儿喜欢并了解自己的新教室，知道自己是这个集体的小主人，并且与幼儿一起共同制定新教室各个活动区的规则。</p><p>活动准备：</p><p>1． 教师布置好各个活动区角。如：美工区、科学区、数学区、图书角等。</p><p>2． 按个子高矮排座位，了解自己长高了，是大班小朋友了。</p><p>3．幼儿人手一份操作材料。</p><p>活动过程：</p><p>1． 认识新班级：幼儿自由地分散观察新教室内的环境。幼儿一起讨论：我们的新教室是怎么样的。</p><p>我们教室的墙上有些什么？教室里有哪些活动区，在这里我们都干些什么？在活动区我们都要遵守哪些规则？我们的桌椅有哪些变化？ 新教室和以前的教室比有哪些地方不一样？</p><p>引导幼儿观察，通过看看谈谈，了解自己班级的位置，班内的设施，设计班内的区域分布及墙面布置等。</p><p>3． 引导幼儿观察室外活动场所。</p><p>提问：我们幼儿园操场上有哪些变化？我们幼儿园走廊上有哪些变化？大厅里有什么变化？还有什么样的变化？我们班级的邻居是谁？</p><p>3．介绍新同学，让幼儿懂得要爱新同学，关心新朋友，做个大班的好孩子 。</p><p>2． 游戏：找朋友</p><p>（1） 请小朋友自己找朋友组成六人一组，要求每组必须有男孩又有女孩。幼儿自由结伴，大家相互观察，是否都符合老师的要求。</p><p>（2） 请每组小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。</p><p>3． 游戏我的东西在哪里：</p><p>幼儿分男女两组，分别挂毛巾和放杯子，然后贴上自己懂得标记。说说自己的东西在哪里。</p><p>活动结束：</p><p>小朋友一起探讨。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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