幼儿园小班英语教案设计：Greetings
<p>幼儿园小班英语教案</p><p>活动目标：</p><p>1. 聆听歌曲《Greetings》，培养幼儿的语感</p><p>2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。</p><p>活动准备：</p><p>教学魔法棒（点读机）、教学用书</p><p>活动过程：</p><p>一、复习</p><p>1.歌曲《Hello》，让幼儿再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再见。在什么情况下说hello，在什么情况下说goodbye。</p><p>2.能够用Hello，I am。。。做简单的自我介绍。</p><p>二、学习歌曲《Greetings》的律动</p><p>1.教师用魔法棒点击书本，与幼儿一起欣赏二个两遍。让幼儿再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌词大意。</p><p>2.教师播放动画教学VCD，让幼儿观看动作。</p><p>第一遍：幼儿以欣赏为主。</p><p>第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。</p><p>第三编：幼儿跟随TV一起跳整首律动。</p><p>3.儿歌接龙：幼儿和教师进行儿歌接龙：</p><p>C：Hello，hello，</p><p>T：Hello，How are you?</p><p>C: Im fine，Im fine.</p><p>T: I hope that you are too.（在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。）</p><p>4.小朋友之间互相问答式的律动。</p><p>5.活动延伸：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小教师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增强他们的表现欲。</p><p>效果分析：</p><p>这是一节律动课程，这样的课程让幼儿对</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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