幼儿园小班英语教案设计：Moo，moo！
<p>幼儿园小班英语教案</p><p>活动目标：</p><p>1、聆听并唱儿歌。</p><p>2、会用肢体语言表达对歌词的理解。</p><p>活动准备：</p><p>教学光碟、dog、chicken、pig的单词卡片。</p><p>活动过程：</p><p>一、Warm up（热身活动）</p><p>1、教师与幼儿热情问好。（Good morning）</p><p>2、教师带领幼儿复习之前所学歌曲。</p><p>《Greetings》、《Fruit》</p><p>二、复习单词dog、chicken、pig。</p><p>1、师;还记得上节课，我们学习的几个动物单词吗？Look at me，我手中就拿好咯，等下，老师会像魔术师一样，从我的背后，把卡片变出来给小朋友看，小朋友看到了是什么小动物，就要用好听又大声的声音说出这个动物的英文名字，明白吗？</p><p>2、师：OK，我们都知道这些小动物是怎么叫的，那现在跟着老师一起用英文学出来噢！一起来说吧！</p><p>Dog dog dog ，woof woof woof.</p><p>Cow cow cow，moo moo moo.</p><p>Pig pig pig ，oink oink oink.</p><p>（即复习前一堂课的知识点，又能把本单元的新内容呈现出来。）</p><p>三、学唱歌曲</p><p>1、师：今天呀，老师带来了一首关于动物的歌曲，歌曲里面还有小动物的叫声呢，可好听了，我们一起来听听吧！</p><p>2、教师播放光碟，让幼儿初次聆听歌曲，对歌曲产生兴趣。知道歌曲是快节奏的！</p><p>3、师：好听吗？想不想学呀，让我们一起为小动物唱一首歌吧，这首歌曲的名字叫《moo ，moo》。嗯，是用牛的声音来取名字的噢。歌曲的名字叫什么呀？</p><p>4、教师清唱歌曲一遍，让幼儿再次完整聆听歌曲，对歌曲的旋律有一定的熟悉程度。</p><p>5、教师唱一句，幼儿跟唱一句，可以先慢节奏的演唱歌曲，当歌曲唱到哪个小动物的时候，还可以表演出小动物的形象动作呢！</p><p>6、师、幼一起完整的演唱歌曲。</p><p>7、教师唱前半句，幼儿唱后半句。可以交换演唱；教师唱，幼儿表演；幼儿唱，教师表演。（动作可以夸张一点，当幼儿不熟悉的时候，教师可以带着一起演唱。）</p><p>8、全体幼儿站起来，跟着老师一起演唱歌曲。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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