幼儿园中班英语教案设计：postman
<p>幼儿园中班英语教案</p><p>活动目标：</p><p>1、学单词Postman及短语He（I）is（am）apostman.</p><p>2、学会其读音及意义。</p><p>3、让孩子们对英语学习产生兴趣。</p><p>活动重点：</p><p>学习单词Postman读音及意义。</p><p>活动难点：</p><p>学会短语He（I）is（am）a postman.的读音及意义。</p><p>活动准备：</p><p>1、知识准备：（1）鼓励语：very very good, very very cool.（2）律动；（3）认识书信。</p><p>2、物质准备：邮递员图片、信、小兔图片、字卡、兔妈妈头饰。</p><p>活动过程：</p><p>一、问候</p><p>Good afternoon, everyone ！ I am your teacher ,Ella. Today is sunny, now follow me to do music and movement.ok? Please stand up and listen to the music,let us go.</p><p>二、律动</p><p>三、过程</p><p>（一）导入</p><p>1、小朋友今天很开心对不对，可是，有一个可爱的小伙伴今天就很伤心，来，我们看看是谁呢？</p><p>2、出示图片小兔Amma，his name is Amma ,下面老师要问了，what his name?（）小朋友真棒，我们鼓励一下她吧！</p><p>3、Amma手里拿着一封信，难过的说：妈妈去外地出差了，我好想她，我给妈妈写了一封信，可是谁能帮我送信呢？呜呜呜呜</p><p>（二）学习单词。</p><p>师：Amma不要哭，你看，我们中二班有这么多小朋友帮你想办法。小朋友们，我们一起帮助Amma，好不好？小朋友们，我们一起想一想，谁可以帮助Amma送信呢？</p><p>幼：XXX XXX XXX帮你送信。</p><p>师：出示邮递员图片，He is a postman.Please follow me:postman.</p><p>幼：postman.</p><p>师：A postman.</p><p>幼：A postman.</p><p>师：He is a postman.</p><p>幼：He is a postman.</p><p>师：Well，Postmanwhat is mean?哪个小朋友可以告诉老师？</p><p>幼：邮递员。</p><p>师：小朋友真棒，我们一起鼓励一下她吧！</p><p>师：我是邮递员怎么说？（I am）</p><p>幼：I am apostman.</p><p>师：小朋友真棒，我们一起鼓励一下她吧！</p><p>师：Ok，Lets ask him（指向邮递员图片）Who are you?</p><p>幼：Who are you？</p><p>幼：He is a postman.</p><p>师：ok,good.我们中五班的小朋友真棒，我们一起鼓励一下自己吧！</p><p>四、游戏。</p><p>1、ok, let us play a game！现在我们帮邮递员叔叔一起给小兔Amma送信好不好？</p><p>2、幼儿轮流扮演邮递员，当信从手中传过时，指着图片说：He is a postman.现在I am a postman,直到传递到兔妈妈手里！</p><p>3、小朋友轮流送信，巩固对单词的发音并理解其意义。</p><p>4、兔妈妈致谢并发放奖品。</p><p>师：兔妈妈给我们中五班的小朋友致谢了，小兔知道妈妈收到了信也高兴了起来！</p><p>活动延伸：</p><p>小朋友们，今天我们学会了一个新的单词是、、postman是邮递员的意思，请小朋友回家把这个单词告诉爸爸妈妈，并告诉他们邮递员职业是用来做什么的。</p>
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