中班英语教案： I’m a painter
<p>【活动目标】</p><p>1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。</p><p>2.够较熟练地认读单词：blue，red，yellow，初步理解句子this is red/yellow/blue/green.</p><p>3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。</p><p>【活动准备】</p><p>挂图，所需的单词卡，蓝、红、黄、绿色粉笔，VCD，红黄蓝绿各色彩贴。</p><p>【活动过程】</p><p>一、热身运动(5分钟)</p><p>1．以一首英文歌曲《Roll the ball》引入学习氛围中。</p><p>2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。</p><p>Good morning boys and girls! Good morning teacher !</p><p>How are you? Im fine．Thank you!</p><p>How old are you? Im four years old．</p><p>二、内容呈现（5分钟）</p><p>1、导入：出示挂图让幼儿观察挂图中人物正在干什么，引导幼儿说出他们正在画画，导入单元名称：unit2Im a painter(我是一个画家)。</p><p>2、单词呈现：利用彩色粉笔，介绍颜色。套用句型this is red/yellow/green/blue并用这四种颜色的粉笔在黑板上画一朵花。</p><p>3、认读单词卡：分别认读blue、red、yellow、green单词卡，并与黑板上颜色对应的花朵粘在一起。</p><p>三、游戏操练（10分钟）</p><p>游戏：找朋友</p><p>⑴、教师做出指令，请一名小朋友进行游戏。如：教师说：yellow.幼儿轻拍黑板上粘贴的相应单词卡。</p><p>⑵、将单词卡从黑板上取下，分别发给四个小朋友，其他小朋友唱《找朋友》歌曲，四名小朋友将单词卡与黑板上同色花朵对应粘贴，并让幼儿判别粘贴的是否正确。</p><p>四、放松游戏：（2分钟）</p><p>手指游戏：《finger》</p><p>One finger, one finger, turn, turn, turn, Turn to a pig. Oink Oink Oink</p><p>Two fingers, two fingers, turn, turn, turn, Turn to a rabbit. Jump Jump Jump</p><p>Three fingers, three fingers, turn, turn, turn, Turn to a cat. Miao Miao Meaw</p><p>Four fingers, four fingers, turn, turn, turn, Turn to a dog. Woof Woof Woof</p><p>Five fingers, five fingers, turn, turn, turn, Turn to a tiger. Wao Wao wao</p><p>五、结束活动（3分钟）</p><p>1、与单词宝宝告别：教师出示单词卡，幼儿与单词卡说再见bye-bye red/yellow/blue/green</p><p>2、师幼道别：Goodbye boys and girls! Goodbye teacher!</p><p>课程评析：此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，重点提升幼儿认读单词、理解句型的能力。活动以游戏为主要的教学手段，授课过程中注意游戏部分的掌握。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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