幼儿园大班英语教案设计:吃早餐
<p>幼儿园大班英语教案</p><p>活动目标</p><p>复习餐具的英语名称，初步掌握句型have breakfast</p><p>在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。</p><p>活动准备</p><p>叉子、碗、盘子、单词卡片、大树挂图一张,卡片苹果若干个</p><p>活动流程</p><p>一、 日常对话Greeting</p><p>1、T: Hello,Goodmorning,boys and girls!</p><p>C: Hello,Good morning,teacher!.</p><p>2、T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are something in it!Look,whats this? (我有一个漂亮的篮子,里面有很多好东西,我们看看都有什么)</p><p>引导幼儿用Its .来练习学过餐具单词</p><p>3、将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为NO.1NO.5,当下面的小朋友说: whats this?时,NO.1NO.5的小朋友根据老师的指令说: Its哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队.</p><p>4、将小朋友分成5个小组,每个小组一只碗,拿到碗的说接的说Its bowl</p><p>5、学习have breakfast句子,听教师发音,幼儿模仿跟读</p><p>6、传声筒游戏,教师悄悄告诉每排第一位小朋友,有第一位小朋友依次传给同组第二名小朋友,知道最后一名小朋友大声说出单词,教师核对是否正确.</p><p>二、结束部分</p><p>t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel happy ,today ?</p><p>c: yes !</p><p>t: now , let s say good bye to the teachers .</p><p>c: bye-bye ,teacher !</p><p>活动延伸</p><p>小朋友回家,吃饭时告诉爸爸妈妈各种种类餐具的发音</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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