大班英语教案：Red Yellow Blue and Green
<p>活动目标：</p><p>1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句what</p><p>color？并能用red、yellow、blue来回答。</p><p>2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)</p><p>用于学过的单词前或一句话中。如It is a red bird．</p><p>3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣.</p><p>活动准备</p><p>1、四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。</p><p>活动过程：</p><p>一、导入，复习四种颜色。</p><p>游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。</p><p>(孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人 MI</p><p>ZHONG，我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？)（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。）</p><p>比赛一</p><p>出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。</p><p>比赛二</p><p>老师：Boys and girls．Lets play a game！ Whats mi</p><p>ing？(现在我们来玩个游戏，什么花不见了？)</p><p>Please close your eyes．(教师任意取走一种颜色，然后请幼儿)Please open your</p><p>eyes，请幼儿观看后说出Red(yellow、green、blue)flower不见了。</p><p>二、学习听问句</p><p>1、老师我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢？应该这样问：What color is it？</p><p>(它是什么颜色的？)</p><p>回答是：Its red(是红色的)Its yellow(是黄色的)Its blue(是蓝色的)</p><p>Its green(是绿色的)</p><p>2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：What color is it？ 幼儿用Its回答。</p><p>寻找书上的红黄蓝绿。（比赛）</p><p>colour game： colour the card.</p><p>T： this is a picture， who is she？</p><p>C： she is mermaid.</p><p>T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink</p><p>T： please put your picture in the basket.</p><p>3、游戏：《搭汽车》</p><p>教师出示一个红色的圈Its a ring．What color is it？幼儿回答：</p><p>教师手持红色圈作开车状I am a driver．(我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答</p><p>对了我的问题，就请上车)</p><p>教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：What color isit？幼儿回答：Its回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。</p><p>4、游戏《红绿灯》</p><p>①教师刚才老师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗？请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在十字路口看见红绿灯应该怎样做。</p><p>②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：教师提问：Little drivers，Look！ What color isit？ Its red． Red light stop． (红灯停)</p><p>黄灯亮：教师What color is it？ Its yellow．Yellow light wait． (黄灯等)</p><p>绿灯亮：教师What color is it？ Its green．Green light go． (绿灯行)</p><p>游戏可反复一次</p><p>游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。</p><p>结束：</p><p>出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。</p><p>Thats all for today．Cla is over. Bye―bye．Boys and girls．</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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