幼儿园大班英语教案设计:Our town
<p>幼儿园大班英语教案</p><p>活动设计背景</p><p>通过之前的学习我们的幼儿已经掌握了关于自然的很多词汇，怎样结合英语游戏将它们整合，并联系到自己的生活环境，针对大班孩子已具备一定的日常用语和简单句型的对话能力，预设开展主题背景下的英语游戏。通过琅琅上口的数和句型来帮助幼儿复习巩固，同时采用游戏比赛的形式，体验集体英语活动的快乐。</p><p>活动目标</p><p>1、在游戏中巩固单词和句型。</p><p>2、在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。</p><p>3、培养幼儿对英语游戏的兴趣,有集体比赛的荣誉感。</p><p>教学重点、难点</p><p>重点：在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。</p><p>难点：有集体比赛的荣誉感。</p><p>活动准备</p><p>1、环境创设：城镇风貌图</p><p>2、幼儿准备：已具备一定的日常用语或简单句型的对话能力。</p><p>3、老师准备：卡片一套，卡片（人手一份），音乐，小红旗若干。</p><p>活动过程</p><p>（开始环节）</p><p>一、热身运动</p><p>英语律动歌曲《One ,two !Open the door》</p><p>（基本环节）</p><p>二、Happy English for a minute</p><p>规则：幼儿大胆的站到中间用常见的英语短句或句型向全班幼儿问，座位上的孩子根据提问进行相应的英文回答。等到前一名孩子问好后并得到正确的回答后，后一名幼儿快速出来抢问。</p><p>意图：</p><p>鼓励孩子用自己熟悉的日常用语和英语短句大胆的提问，激发孩子的自信和表达欲望，同时加强对个别孩子的指导。</p><p>三、 英语游戏：换位子</p><p>1、幼儿半圆形排好位置，老师拿出一张卡片</p><p>师问： What do you like ?</p><p>生答：I like .</p><p>小朋友马上站起来说：然后马上交换不是自己的位子。</p><p>2、老师参与游戏，不小心坐回自己位子的小朋友就必须站到前面，从篮内拿一张卡片发问，游戏从新开始。</p><p>（结束环节）</p><p>四、小火车进城了</p><p>1、创设的城镇风貌</p><p>2、师做火车头，伴随着音乐以开火车的游戏形式绕教室一周，中途了在任何一处前停下问：What do you see? 幼儿回答：I see the</p><p>意图：</p><p>在轻松的音乐游戏中复习常见的自然景观名称，并巩固句型：What do you see? I see</p><p>（延伸环节）</p><p>五、小小竞赛场</p><p>1、两组幼儿自由的选择组成红队和蓝队</p><p>2、规则： 教师随意抽走一张图片或遮住一排图片 哪一组的</p><p>人员先站先回答（回答正确插一面旗，回答不出则有他队补充扣一面）</p><p>3、幼儿参加游戏比赛，教师个别指导。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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