幼儿园小班语言教案设计：快快乐乐过暑假
<p>快快乐乐过暑假</p><p>教学目标</p><p>1、知道暑假要到了，能在家过一个快乐的暑假。</p><p>2、能辨别几种标记。</p><p>教学准备</p><p>教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片、标志图表（幼儿画册二P36）。</p><p>教学重点与难点</p><p>看简单图标知道表示的意思，能为自己制定合理的暑期生活。</p><p>教学方法与手段</p><p>谈话讨论法；照片辅助教学。</p><p>活动过程：</p><p>一、开始部分：谈话引起幼儿兴趣。</p><p>师：夏天天气真热，幼儿园快要放暑假了，小朋友，请你们说说，到了暑假，你要做些什么事情啊？</p><p>回答老师的问题。</p><p>让幼儿知道天气越来越热，我们就要放暑假了。</p><p>二、基本部分：说说暑假。</p><p>1、引导幼儿欣赏照片。</p><p>引导幼儿明白暑假里要注意安全，注意身体，只有身体健康才能过一个快乐的暑假。</p><p>提问：你看到了什么？</p><p>欣赏哥哥姐姐怎么样过暑假的照片，说说自己的感想。</p><p>通过看照片及图标，使幼儿知道在暑假里可以做的一些事情，并懂得要合理安排。</p><p>2、引导幼儿辨认标志。</p><p>出示标志图片，与幼儿一起讨论：暑假可以做些什么？在暑假里，要注意些什么事情？</p><p>简单解释标志图所表示的意思。</p><p>看标志图说说表示做的事情。</p><p>个别幼儿说一说。</p><p>三、结束部分：我们的暑假。</p><p>1、鼓励幼儿在暑假里把有趣的事、好的作品，照片收集起来，开学升中班时带到幼儿园来与同伴相互交流。</p><p>师：你准备在暑假里做些什么？哪些作品、照片也可以带到幼儿园里来？</p><p>2、师：回家后，请你跟爸爸妈妈一起讨论怎样过暑假，并制定一个计划。</p><p>相互讨论之后再个别说一说。</p><p>通过向幼儿布置假期中的小任务，使幼儿能更好地过暑假，能有计划地过一个快乐、健康的暑假。</p>
页:
[1]