幼儿园小班语言教案设计：我的连衣裙
<p>幼儿园小班语言教案设计：我的连衣裙</p><p>一、活动目标：</p><p>⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。</p><p>⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成花样了。</p><p>二、活动准备：</p><p>一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片</p><p>三、活动过程：</p><p>1.部分，迷语引出课题。</p><p>迷语：白白的身体像雪球，红红的眼睛像宝石。长长的耳朵真可爱，爱吃萝卜和青菜。</p><p>2.分段讲述故事，《我的连衣裙》。</p><p>(1)小兔子来到树林里，发生了什么事情？</p><p>(幼儿回答，捡到一块白色的布)</p><p>教师：你们能帮小兔想想白布能做什么东西？</p><p>(2)继续讲述故事：</p><p>她用那一块白色的布做了一件什么？</p><p>她穿着裙子来到了哪里？</p><p>结果出现了什么神奇的事？</p><p>3.教师说：我把这一只兔子请到了我们幼儿园，让大家也看一看她的这件神奇的连衣裙。</p><p>在演示过程中幼儿初步会说句子连衣裙变成模样了。</p><p>四、小朋友们都太棒了！(教师做倾听状)哦，刚才小兔子告诉我说：他有好多的好朋友也来到幼儿园啦。她们也穿来了神奇的连衣裙，小朋友们刚快来和她们一起玩吧！</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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