小班语言教案:猴子学样
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿小班语言教案《猴子学样》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标：</p><p>1.仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理解感觉。</p><p>2.了解猴子爱模仿的特点。</p><p>3.通过老公公动作及表情进行故事表演，激发表演兴趣，提高表演能力。</p><p>4.学会遇事多动脑筋，多想办法。</p><p>活动准备: 图四幅，道具：草帽若干，扁担一根，《猴子学样》的伴奏磁带，树，猴子面具</p><p>活动流程:</p><p>1.出示猴子面具，它是谁？现在将有一群猴子在树上玩耍，它们发生了一些很有趣的事，到底是什么事我们一起来看一下吧。</p><p>2.出示图一：你看到了什么，老公公在干什么？老公公挑着一担帽子到城里去卖，坐在大树下面睡觉发生了什么事?</p><p>3.出示图片二：猴子在树上为什么又蹦又跳，它在干什么？老公公看到了，老公公怎么说，为什么那么急，老公公会对猴子说些什么？猴子有没有把帽子给老公公？</p><p>4.出示图三：老公公急得那样后怎么做的，猴子看见了会怎么做？猴子为什么看见老公公这样做它也这样做？老公公开始想办法了，结果如何？</p><p>5.出示图四：老公公又想出更好的办法使得帽子得以回返，什么办法呢？</p><p>6、通过音乐欣赏故事：将每幅图中的关键词语抬头、伸手、搔脑袋、扔贴到相应的画面中。讨论：老爷爷想出的最后一个方法管用吗？</p><p>7.看图讲述：鼓励幼儿完整讲述故事内容，并引导幼儿说说：这是一群怎么样的小猴子？这是一个怎样的老爷爷？</p><p>8.表演故事：让幼儿用动作来表现某图片中发生的一件事。用帽子等道具引导幼儿分角色表演。</p><p>活动延伸：将教具放到表演区，供幼儿分角色表演该故事。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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