小班语言教案:握小手
<p>优学幼儿网整理了关于幼儿小班语言教案《握小手》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。</p><p>活动目标</p><p>1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。</p><p>2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。</p><p>3、丰富动词，理解握勾的动作含义。</p><p>活动准备</p><p>大象图片、电子大书《握握手》、课件。</p><p>活动过程</p><p>一、 经验回忆。</p><p>师：你的好朋友是谁？你们见面的时候会怎么做？</p><p>教师鼓励幼儿说说自己的好朋友，并学学相互见面的做法。如打招呼、抱抱等。</p><p>二、 欣赏学习儿歌。</p><p>1、感知大象。</p><p>师：这是什么动物？(大象)大象的样子有什么特别的地方？</p><p>教师引导幼儿说说大象的特点，重点了解大象的鼻子。</p><p>教师引导幼儿模仿大象的动作：如甩鼻子、用鼻子吸水洗澡等。</p><p>2、观察儿歌图片。</p><p>（出示电子大书《握握手》）师：你看到了几只小象？</p><p>师：猜猜它们在干什么？</p><p>教师鼓励幼儿说出自己的想法。</p><p>3、学习儿歌《握握手》。</p><p>师：两只小象到底在做什么？为什么它们的鼻子要钩在一起呢？请你们听听儿歌《握握手》，就知道了。</p><p>教师播放儿歌课件，请幼儿欣赏。</p><p>师：两只小象的鼻子为什么要钩在一起？（原来是好朋友见面打招呼！）</p><p>教师朗诵儿歌。</p><p>请幼儿轻声跟读儿歌。</p><p>4、 启发幼儿理解握钩的动作含义。</p><p>师：两只小象河边走，见面的时候做了什么？（鼻子钩一钩）</p><p>师：两只小象钩鼻子的动作像好朋友在干什么？（互相握握手）</p><p>教师引导幼儿学习握手和大象勾鼻子的动作，体会它们的相似之处。</p><p>5、再次播放儿歌课件完整欣赏儿歌。</p><p>三、开心游戏。</p><p>教师边念儿歌，边做动作模仿大象。</p><p>教师带领幼儿边做动作边念儿歌。</p><p>幼儿两人一组，面对面边念儿歌边做动作。</p><p>活动应变</p><p>也可以提供大象活动的相关视频，进一步直观感受大象的形象。</p><p>活动延伸</p><p>开展丰富幼儿动词的游戏：教师请幼儿两人一组并排站好，听教师口令做相应的动作，例如：屁股碰一碰、抱一抱、跳一跳、握握手、小腿钩一钩等等，以口令游戏的方式，让幼儿感受握和钩的动作含义。</p><p>区角活动</p><p>语言区：投放大象图片和背景图，鼓励幼儿念儿歌。</p><p>家园同步</p><p>请家长和幼儿多聊天，让幼儿说一说和好朋友在一起时的开心事和相处的方法。</p><p>随机教育</p><p>教师在日常活动中不断丰富幼儿与朋友相处的方法，鼓励幼儿多交朋友。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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