小班语言教案：奇怪的石头
<p>活动目标</p><p>1、喜欢听故事，愿意大胆地表达自己的见解。</p><p>2、仔细观察图片，了解故事的有关情节。</p><p>3、尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。</p><p>二、活动准备</p><p>教学课件《奇怪的汽车》</p><p>三、活动过程</p><p>1、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣。</p><p>师：你们看到过哪些汽车呢？</p><p>幼儿讨论，教师及时梳理回应并提出：接下来我们一起来听一听、看一看。</p><p>2、出示教学课件，幼儿看图初步理解故事。</p><p>（1）出示图一、二，师：这是一只很聪明的老鼠。小老鼠在草地上发现了什么？它是怎么做的？小老鼠搬得动大皮鞋吗？你有什么办法帮助小老鼠把大皮鞋搬回家？</p><p>（2）出示图三，师：看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的？</p><p>（3）出示图四、图五、图六，师：小猴子是怎么把西瓜搬回家的？</p><p>（4）出示图七、图八，师：小兔子是怎么把萝卜搬回家的？</p><p>3、完整欣赏故事，感受故事的有趣。</p><p>播放教学CD，幼儿完整欣赏。</p><p>师：你听到故事里有哪些奇怪的汽车？（大皮鞋汽车、西瓜汽车、萝卜汽车）</p><p>为什么说它们是奇怪的汽车？这些跟我们平时见过的汽车一样吗？（不一样）真是</p><p>些奇怪的汽车呀。是怎样的汽车？（奇怪的汽车）</p><p>师：想想哪些东西也能做汽车？</p><p>4、结束。</p><p>师：现在老师要施展魔术了，把你们都变成小汽车，小汽车们我们现在开车回家吧！</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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