幼儿园中班语言教案设计：病菌特工队
<p>病菌特工队</p><p>活动目标</p><p>1、通过故事内容感受故事情境。</p><p>2、有条理地表达生病时候的感受，愿意分享自己知道的预防感冒的方法。</p><p>3、了解要注意个人卫生，防止病从口入，增强抵抗力，预防感冒。</p><p>活动过程</p><p>一、生活经验谈话，引入活动主题。</p><p>1、幼儿回忆生病时的情形，知道生病是很难受的事。</p><p>2、初步了解预防疾病的办法。</p><p>二、倾听故事《病菌特工队》。</p><p>1、教师请幼儿边看幼儿用书，边听故事。</p><p>2、幼儿讨论。</p><p>三、阅读理解故事《病菌特攻队》。</p><p>1、幼儿自主阅读幼儿用书上的故事，教师巡回指导理解画面表达的内容。</p><p>2、幼儿交流讨论故事，教师引导幼儿用对比的方法理解小病菌是怎样让人生病的。</p><p>3、师生共同描述故事一遍。</p><p>四、幼儿进一步了解预防疾病的方法。</p><p>1、初步了解生病了应该怎么办。</p><p>2、幼儿根据故事内容进一步了解预防疾病的方法。</p><p>五、角色扮演：病菌特攻队。</p><p>1、提出表演要求，分配角色：苗苗、芽芽、小病菌等。</p><p>2、教师讲述故事情节，幼儿扮演角色进行表演，并讲述角色的对话。</p>
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