幼儿园中班语言教案设计：买衣服
<p>买衣服</p><p>活动目标</p><p>1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。</p><p>2、激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。</p><p>活动准备</p><p>1、创设服装店环境。</p><p>2、爸爸说话的录音带及电话机一部。</p><p>活动过程</p><p>一、引发幼儿参与游戏的兴趣。</p><p>教师以妈妈身份带领幼儿开车去买围巾、帽子、衣服。</p><p>指导语：冬天好冷呀！怎样让自己暖和一点呢？</p><p>今天，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗？</p><p>二、购买物品，并以与爸爸打电话形式，展开游戏。</p><p>1、观察并说说商店里有哪些保暖的冬装？</p><p>2、指导幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告诉店里的阿姨，阿姨就会给你。</p><p>3、以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。</p><p>妈：是谁打电话来了，让妈妈来接。喂，请问你是谁？</p><p>录音：我是爸爸，我现在在上海，很想念你们，孩子们冷吗？</p><p>妈：不冷，今天我带他们去买东西了</p><p>录音：真的！让孩子们告诉我，他们买了什么？（幼儿自由争说）</p><p>录音：哎呀，那么多孩子一起说话，爸爸听不清楚，怎么办？（让幼儿思考）</p><p>妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听，好吗？</p><p>三、幼儿录音妈：谁来告诉爸爸，妈妈给你买了什么东西？</p><p>先录2-3人的话，然后播放给大家听，引起幼儿兴趣的同时给予一定指导。</p><p>注意：</p><p>1、幼儿各自买物品，较大胆地用语言表达自己的需要，鼓励个别幼儿。</p><p>2、引导幼儿各自互相交流，各自穿戴打扮。</p>
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