幼儿园中班语言教案设计：铃儿在说话
<p>幼儿园中班语言教案</p><p>活动目标</p><p>1. 欣赏并朗诵儿歌《铃儿在说话》。</p><p>2. 要求幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学会有感情地背诵儿歌。</p><p>活动材料</p><p>门铃、电话、闹铃、车铃、风铃的图片。</p><p>活动过程</p><p>1．谈话：各种各样的铃声。</p><p>教师向幼儿出示各种小铃铛，请幼儿观察，并摇一摇、敲一敲，听一听它门发出的不同声音。</p><p>2．教师：各种各样的铃声有什么用处？它能提醒我们做哪些事？</p><p>3．欣赏儿歌《铃儿在说话》。</p><p>边出示各种铃铛图片边朗诵儿歌。然后请幼儿模仿铃铛发出的声音，最后请幼儿说一说还听过哪些铃声？</p><p>4．根据儿歌内容提问，引导幼儿用儿歌的句子来回答，帮助幼儿理解和记忆儿歌。</p><p>5．以整体跟读的方法进行学习 儿歌。</p><p>6．教师与幼儿表演儿歌。</p><p>7．结束活动。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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