中班语言教案：美丽的祖国
<p>活动名称《美丽的祖国》</p><p>重点教案语言</p><p>课时安排一课时</p><p>活动目标</p><p>1、理解诗歌中祖国的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感。</p><p>2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。</p><p>3、借助图片或提示仿编儿歌。</p><p>活动重点尝试仿编诗歌。</p><p>活动准备</p><p>1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。</p><p>2、各地风景图片若干。</p><p>3、教师教学资源《美丽的祖国》。</p><p>活动过程</p><p>一、提问导入</p><p>1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容</p><p>分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。</p><p>2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方？是谁的家？引导幼儿说出诗歌内容。</p><p>二、朗诵诗歌</p><p>教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏。</p><p>教师与幼儿完整朗诵诗歌，用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。</p><p>三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。</p><p>为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（因为河流是小白鹅生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。</p><p>师幼结合图片，共同创编诗歌。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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