中班语言教案：亲亲绿色
<p>目标</p><p>1.理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。</p><p>2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。</p><p>准备</p><p>1.图片</p><p>2.故事磁带。</p><p>3.绿色的透明玻璃纸。</p><p>过程</p><p>1.听听绿色故事。</p><p>结合图片，倾听故事一遍。</p><p>故事的题目是什么？绿色为什么不高兴？</p><p>山羊公公、兔姐姐、长颈鹿和小朋友对绿色说了什么？绿色听了有什么感觉？它是怎么说的？</p><p>2.亲亲绿色。</p><p>你喜欢绿色吗？如果让你对绿色说话，你会说什么呢？</p><p>启发幼儿对绿色说句话。如：我喜欢绿色，因为你是树叶宝宝的颜色等。</p><p>3.看看绿色世界。</p><p>幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。</p><p>引导幼儿说说：绿色的大树，绿色的幼儿园，绿色的你、我、他等。</p><p>建议</p><p>1.可将故事中的角色木偶及故事录音投放到区角活动中，让幼儿学讲故事中的对话。</p><p>2.引发幼儿回家向父母询问：你喜欢绿色吗？为什么？视情况可引导幼儿进行再交流。</p><p>附：亲亲绿色红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友，他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。</p><p>秋天到了，绿宝宝有点不高兴：树叶喜欢黄宝宝，苹果喜欢红宝宝，天空喜欢蓝宝宝，一到秋天，大家不喜欢我了。小木偶听见了，拉住绿宝宝的手：不，大家都喜欢你，不信，我带你去找找看。走呀走，他们遇见了山羊公公，绿宝宝问：山羊公公，你喜欢我吗？山羊公公咩咩叫：喜欢！喜欢！我最爱吃绿绿的菜了。走呀走，他们遇见了兔姐姐，绿宝宝问：兔姐姐，你喜欢我吗？兔姐姐蹦蹦跳：喜欢！喜欢！我最爱闻青青的草了！走呀走，他们遇见了长颈鹿，绿宝宝问：长颈鹿哥哥，你喜欢我吗？长颈鹿点点头：喜欢！喜欢！我最爱听绿树叶沙沙的声音。走呀走，遇见了小朋友，绿宝宝问：小朋友，你喜欢我吗？小朋友亲亲他：喜欢，喜欢！我最爱看绿绿的颜色，它让我的眼睛明又亮！绿宝宝知道大家都喜欢自己，高兴地说：谢谢你！小木偶！</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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