中班语言教案：家
<p>活动目标：</p><p>1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。</p><p>2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。</p><p>3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。</p><p>活动准备：幼儿用书人手一份，大字卡，实物投影仪，诗歌大范例。</p><p>活动过程：</p><p>一、出示图片，认读汉字。</p><p>今天老师给小朋友带来了朋友，看，是谁呀？（幼儿回答后教师出示相应的汉字。集体认读）</p><p>那珊瑚的家在哪里呢？羊群的家呢？(认读汉字：草原)大雁的家呢？蘑菇的家呢？幼儿逐一猜测后教师组织幼儿欣赏儿歌。</p><p>二、学习诗歌，理解诗歌的语言与画面。</p><p>1、教师播放诗歌，教师提问：诗歌里说了谁的家？是怎么说的？</p><p>2、教师利用对话的形式帮助幼儿记忆诗歌。</p><p>3、教师提问：为什么说蓝色的大海是珊瑚的家？</p><p>为什么说绿色的草原是羊群的家？</p><p>为什么说密密的森林是蘑菇的家？</p><p>为什么说广阔的天空是大雁的家？</p><p>4、教师出示诗歌的大范例，带领幼儿边指边读。</p><p>5、教师请一幼儿上来做小老师，带领其他幼儿一起指读。</p><p>6、教师请幼儿拿出自己的用书自由认读儿歌。</p><p>三、教师组织幼儿仿编诗歌。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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