中班语言活动：桃树下的小白兔
<p>一、预设目标：</p><p>1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣。</p><p>2、学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习惯。</p><p>3、大胆想象桃花的样子发展口语表达能力。</p><p>二、活动准备：故事磁带、纸、笔</p><p>三、指导要点：</p><p>1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》（磁带录音），提出问题：听完故事有什么感觉，你想对大家说什么？</p><p>2、幼儿自由交流自己的感受，教师记录幼儿的语言。</p><p>3、再次欣赏文学作品，提出问题：你见过桃花吗？桃花是什么样的？</p><p>4、幼儿自由发言，教师不做肯定或否定的评价，并记录幼儿的讲话内容。</p><p>5、幼儿根据自己说的内容进行想象画桃花</p><p>活动反思：故事意境优美，生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中，赋予了他们丰富的想象，从而引发了孩子们一连串的问题，如真正的桃花是什么样的？风是什么样的？风有什么用？信是什么样的？信是怎么传送的？激发了孩子们继续探索的兴趣。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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