幼儿园大班语言教案设计:好长好长的电话
<p>幼儿园大班语言教案、</p><p>活动目标：</p><p>1.理解故事内容，感受电话给生活带来的方便，感受父子间的亲情。</p><p>2.认识各种电话，了解其主要功能。</p><p>活动重点：</p><p>认识各种电话，了解其主要功能。</p><p>活动准备：</p><p>1.《好长好长的电话》教学挂图4幅、教师教学资源。</p><p>2.座机、手机等各种电话的图片。</p><p>3.幼儿学习资源5第1-5页。</p><p>活动过程：</p><p>一、欣赏儿歌《电话》，导入活动。</p><p>1、教师朗诵儿《电话》：电话，电话，爱说悄悄话。嘴巴咬我耳朵，耳朵亲我嘴巴。提问：你用过电话吗?是怎么使用的?电话有什么用处?</p><p>2、讨论后总结：电话可以让两个住在不同地方的人很快听到对方的声音，互相交流。</p><p>二、听故事，理解故事内容。</p><p>1、教师借助教学挂图完整讲述故事。</p><p>2、引导幼儿思考：火狐狸想爸爸了，就做了什么事情?火狐狸为什么抱着电话不放?爸爸听到火狐里的电话开心吗?虽然爸爸不能回来过圣诞节，但通过和爸爸打电话以后，火狐狸怎么样了?通过讨论帮助幼儿理解故事内容。</p><p>三、讨论电话的作用，懂得电话可以让不能见面的人互通信息，传达感情。</p><p>提问：火狐狸见不到爸爸，又很想爸爸，怎么办?打电话以后，爸爸和火狐狸都怎么样了?你觉的电话的作用大不大?</p><p>四、拓展经验，通过课件了解生活中常见的电话。</p><p>出示座机、手机、小灵通等的图片、课件等，引导幼儿了解生活中的各种电话。</p><p>活动延伸：</p><p>请幼儿找一找生活中还有哪些地方有电话，分别是什么样的电话(公用话吧、对讲机等)</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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