大班美术教案《母鸡和小鸡》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.通过观察作品表现出春天母鸡带领小鸡到草地上游戏的情景，感受小鸡欢乐的情绪。</p> <p>2.通过摆放可操作的小鸡，能表现出小鸡的不同姿态。</p> <p>3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。</p> <p>4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.教具准备：背景图一幅、画家作品《母鸡》。</p> <p>2.学具准备：可操作的活动小鸡人手一份、蜡笔、白纸。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、出示背景图，激发幼儿活动的兴趣。</p> <p>1.教师让幼儿观察作品，观察母鸡和小鸡的各种动态。</p> <p>教师：天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝一起来到草地上玩游戏，鸡宝宝在哪呢?别急，瞧，一只鸡宝宝来了，看看它在干什么呀?鸡宝宝还会又哪些有趣可爱的动作呢?请小朋友来摆一摆，好吗?</p> <p>2.幼儿摆放可操作的小鸡。重点让幼儿观察小鸡的各种形态，难点让幼儿观察重叠、遮挡的绘画方法。</p> <p>二、引导幼儿思考、讨论如何表现画面。</p> <p>让幼儿说说怎样来表现画面。</p> <p>教师：小朋友想不想也来画母鸡和小鸡一起游戏的样子呢?画母鸡和小鸡的时候，谁要画得大一些?母鸡是什么样的?画在什么地方比较合适?为什么?如果有几只小鸡在一起，应该用什么方法画呢?(重叠)小鸡和母鸡喜欢在哪里玩游戏?可以画些什么背景呢?老师只提供勾线笔你们用什么方法来装饰母鸡和小鸡呢?(画些线条、图案和花纹)</p> <p>三、幼儿创作作品《母鸡和小鸡》</p> <p>重点让幼儿表现小鸡和鸡妈妈游戏的情景，难点让幼儿表现各种动态的小鸡以及重叠的方式。</p> <p>四、展示幼儿作品，鼓励幼儿积极参与同伴交流。</p> <p>教师：谁来说说你画的鸡妈妈和小鸡在干什么?</p> <p>活动延伸：</p> <p>1.环境创设：可以在饲养角饲养母鸡和小鸡，引导幼儿近距离地观察母鸡和小鸡的动态。</p> <p>2.家园共育：家长带幼儿到附近的乡村观察母鸡和小鸡。</p>
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