小班健康教案及教学反思《套圈圈》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长。</p> <p>2、培养小朋友的竞争意识和集体观念。</p> <p>3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。</p> <p>4、锻炼平衡能力及快速反应能力。</p> <p>5、培养幼儿健康活泼的性格。</p> <p>活动准备：</p> <p>呼啦圈若干、跑道场地</p> <p>活动过程：</p> <p>1、小朋友下楼之前，先在操场布置好游戏场地，选择合适的两条途径。</p> <p>2、小朋友下楼后，老师带领小朋友来到跑道上，平均分成2个队，都站在跑道线后。老师告诉小朋友今天玩的游戏叫做套圈圈。然后拿出一个呼啦圈放在跑道中间示范如何套圈圈，讲明游戏规则，由一边跑向另一边，经过呼啦圈时，将呼啦圈套过整个身体后再跑回原来的队伍与下一个小朋友击掌。</p> <p>3、第一轮比赛只设一个圈圈，第二轮再增加一个，加长路程，依次类推。</p> <p>活动提示：</p> <p>1、两组小朋友需间隔适当位置，以免在活动中发生碰撞。</p> <p>2、圈圈要从头上往下套。</p> <p>3、与下一个队友接力时不要忘记击掌。</p> <p>活动反思：</p> <p>情景描述：在活动过程中，因为场地较小，小朋友不易混乱。但有些小朋友出现不会套圈圈的现象。</p> <p>活动分析：</p> <p>对于一些规则复杂多变的游戏有些小朋友会无法适应或适应较慢。</p> <p>反思调整：</p> <p>1、在讲解完规则以后，可以让小朋友试套一下呼啦圈，熟悉规则。</p> <p>2、游戏结束以后，需要进行一定的讲评。指出小朋友好的地方，也要说出不好的地方。多以鼓励为主，加深小朋友的印象，为下一次游戏做准备。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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