小班美术教案及教学反思《奇妙的沙画》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、尝试用沙作画，感受沙的流动性，体验玩沙的乐趣。</p> <p>2、发展小肌肉动作，大胆创作，并能用语言表述自己的作品。</p> <p>3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。</p> <p>5、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>尝试用沙作画，体验玩沙的乐趣。</p> <p>活动难点：</p> <p>运用作画工具，大胆创作，并能用语言表述自己的作品。</p> <p>活动准备：</p> <p>细沙、沙具若干;媒体播放;示范纸一张;彩色纸、胶水每人一份。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、观看录像，激发兴趣。</p> <p>星期天，老师去了一个非常好玩的地方，我看到那儿的小朋友玩的好开心啊!看，他们在干什么?你们去过沙滩吗，在沙滩上玩些什么?咦，这个小朋友在干嘛呀?引导幼儿观察手上的东西及动作，引出沙画。</p> <p>二、示范引导。</p> <p>强调作画的步骤、胶水挤压、撒沙的方法。</p> <p>三、幼儿创作。</p> <p>1、 鼓励幼儿大胆创作。</p> <p>2、 注意安全。</p> <p>四、展示作品，并能用语言表述。</p> <p>我画的是什么?</p> <p>活动反思：</p> <p>1、活动开始，让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景，激起了幼儿说的愿望，紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么?”充分扩散了幼儿的思维，使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情。</p> <p>2、我选择让幼儿意愿创作，对小班幼儿来说虽有些难度，但却满足了他们的心理需求，活动中孩子们随意涂画，想象力得到了完全发挥，着实让孩子们感受到了美术活动的快乐，完成了活动目标一。</p> <p>3、在作画时，有的孩子还没把画画完就迫不及待撒沙，我在想，有可能因为是白胶水在画纸上看不清楚的缘故，所以孩子们的兴趣点在撒沙的动作上。因此，如果在胶水里注入颜料的话，孩子们的兴趣会在两个点上：即用胶水画画和撒沙。这样，效果也会更好。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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