大班语言教案：美丽的小溪
<p>活动目标：</p><p>1、理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。</p><p>2、大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。</p><p>3、知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。</p><p>活动准备：</p><p>1、利用玩具围合小溪情境。</p><p>2、故事ppt《美丽的小溪》。</p><p>3、提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便面盒；故事录音。</p><p>活动实施：</p><p>1、欣赏故事，了解故事内容。</p><p>教师：森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着美丽的鲜花，在美丽的小溪边，来了谁？发生了什么事？请小朋友来听一听。（欣赏故事ppt）</p><p>提问：（1）故事的题目是什么？故事中有谁？</p><p>（2）野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪，他们做了什么？</p><p>（3）他们玩过之后，小溪变得怎么样了？为什么？</p><p>2、续编故事。</p><p>教师：小朋友们看到小溪变脏了，心里怎样？他们会说些什么？会怎样做？</p><p>幼儿互相讨论，自由续编故事。</p><p>3、表演故事。</p><p>（１）制作人物标志，准备表演。</p><p>自由分组，协商分配角色，并利用彩纸制作胸饰。</p><p>（２）分组、分角色表演故事。</p><p>附故事：美丽的小溪</p><p>森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着美丽的鲜花.</p><p>一只野鸭走过来说：啊，这小溪真美啊！于是，他在小溪边搭了一间草房，住了下来。</p><p>一只灰兔走过来说；啊，这小溪的水真清啊！于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。</p><p>一只黑猫走过来说；啊，这小溪的水真清啊！于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。</p><p>小朋友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家，都赶来看望，他们都称赞野鸭、灰兔、黑猫有眼光，找了一个这么美丽的好地方。小朋友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战，一直玩到太阳下山才离去。</p><p>过了不久，朋友们又来到小溪边。美丽的小溪不见了，溪水变黑了，变臭了，水面上还漂浮着许多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒。原来，野鸭吃完了方便面，就把塑料袋扔进了小溪；黑猫吃完了烤鱼，就把鱼刺扔进了小溪；灰兔呢，把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪。</p><p>小朋友都叫起来：溪水好臭啊！野鸭也叫起来：天啊，这是谁干的？</p>
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