幼儿园中班数学教案设计：5的形成
<p>5的形成</p><p>活动目标：</p><p>1、让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。</p><p>2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。</p><p>活动准备：</p><p>教具：水果图片、树叶图片若干</p><p>学具：树叶</p><p>活动过程：</p><p>一、开始部分</p><p>1、拍手游戏：现在请小朋友跟着肖老师来玩拍手游戏</p><p>2、师：小朋友，肖老师问你，1添上1是几？</p><p>幼：肖老师，我告诉你，1添上1是2.</p><p>师：小朋友，肖老师问你，2添上1是几？</p><p>、、、、、、</p><p>3、看数字做动作：教师出示数字14，幼儿根据数字做相应数量的</p><p>动作）</p><p>4、接着说数：教师随意说数字，幼儿接着说下去，如：教师说1，幼儿</p><p>接着说2、3、4</p><p>二、学习5的形成</p><p>1、小朋友，秋天到了，看看都发生了什么变化。</p><p>2、苹果树上的果实成熟了，今天小狗要去摘苹果吃。我们看看它摘了</p><p>几个苹果，是怎么摘的/</p><p>教师扮演小黄狗，摘苹果，先摘4个苹果。</p><p>小黄狗的苹果摘好了，我们来数数它一共摘了几个苹果？</p><p>小狗刚想走了，想起了要送一个苹果给小花狗吃，于是又回去摘了1个苹果，现在我们来看看小黄狗一共摘到了几只苹果吧！</p><p>教师带领幼儿一起说4个苹果添上1个苹果有5个苹果。</p><p>小黄狗一共摘了5个苹果。</p><p>3、秋天来了，树上的叶子也慢慢地变黄了，黄了的树叶会掉到地上去，</p><p>成了落叶。</p><p>教师演示一棵树上落下来了4片树叶。</p><p>接着又落下来了一片。</p><p>引导孩子说出4片落叶添上1片落叶有5片落叶。</p><p>4、以相类似的形式引导幼儿学习5的形成。</p><p>5、小朋友，4片落叶添上1片落叶有5片落叶，那我们就知道了4添上</p><p>1是5.</p><p>三、拾落叶</p><p>1、小朋友，秋天到了，你们也想去拾落叶吗？</p><p>2、教师为每张桌子发放好一定的落叶。</p><p>3、请你们跟着老师一起去拾落叶吧，但是老师有一个要求就是要小朋</p><p>友听老师的指挥，老师请你先拾几片，你就先拾几片，然后拾几片，还</p><p>要边操作边说你是怎么做的。</p><p>四、结束部分</p><p>小结</p><p>今天我们学习了4添上1是5。</p><p>请小朋友下了课找一找教室里、家里，都有什么数量是5。</p>
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