大班主题教学活动：吹泡泡
<p>一、活动目标：</p><p>1、感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。</p><p>2、鼓励幼儿自主探索、大胆游戏，发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。</p><p>3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。</p><p>二、活动准备：</p><p>肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带</p><p>三、活动过程：</p><p>1、情景导入吹泡泡，引发幼儿的活动兴趣。</p><p>2、幼儿自由吹泡，观察发现，互动交流。</p><p>师：我们大家一起吹一吹、看一看，你吹出的泡泡是怎样的？你可以用各种各样好听的话来形容一下。</p><p>3、欣赏、感受、理解诗歌，体验诗歌的语言美和乐趣。</p><p>（1）完整欣赏、了解诗歌主要内容。</p><p>师：诗歌里说：小朋友吹出了怎样的泡泡？</p><p>（2）分段欣赏，体验、理解诗歌的优美语言和游戏乐趣。</p><p>师生互动，生生互动，通过提问、讨论、情景再现、互动游戏等方式进行理解和体验。</p><p>（3）完整欣赏，有表情地朗诵、表演。</p><p>师：你们听了这首诗歌，感觉怎样？</p><p>师生共同朗诵、表演。</p><p>延伸活动：组织幼儿到操场上再次吹泡，拓展想象，创编诗歌。</p><p>师：小朋友还能吹出更有趣、更美丽的泡泡吗？</p><p>引导幼儿吹一吹、想一想、说一说，创编诗歌。</p><p>附：散文诗《吹泡泡》</p><p>清晨，小朋友迎者金色的阳光，</p><p>玩起了吹泡泡的游戏。</p><p>瞧，小朋友玩得多有趣</p><p>一会儿吹出双泡泡，</p><p>一会儿吹出连环泡；</p><p>有的连成一串，</p><p>有的叠成一堆；</p><p>有的晃晃悠悠，</p><p>有的飘飘扬扬小朋友对着太阳吹啊吹，</p><p>哈，满天的泡泡圆溜溜，亮晶晶，五颜六色美极了！</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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