大班语言教案：颠倒世界
<p>设计意图：</p><p>看是人的天性，如何去看，深远影响着一个人的发展。</p><p>在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，因为视觉能够非常直接、非常明确地认识事物，觉察事物之间的差别。追求新奇是幼儿的天性，因此，我利用颠倒这一有趣的学习情境，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验，自然而然地比较着颠倒前后的知觉映象。</p><p>目标：</p><p>1、借助颠倒所产生的滑稽好笑的新奇感，引导幼儿学习儿歌。</p><p>2、初步学习创编儿歌，充分发挥幼儿的想象能力。</p><p>重点：借助儿歌，让幼儿体验颠倒带来的滑稽、好笑。</p><p>难点：创编儿歌。</p><p>准备：</p><p>图片、幻灯片</p><p>一、弯腰看世界</p><p>说说与平时看到的有什么不一样？</p><p>二、出示幻灯片，学习儿歌。</p><p>1、让幼儿说说看到些什么？你的心理有什么想法？</p><p>2、你为什么想笑？</p><p>3、学念儿歌。</p><p>三、创编儿歌。</p><p>1、小朋友看到过哪些有趣，颠倒过来的事情呢？</p><p>2、出示图片，让幼儿创编，并请能干的幼儿进行表演。</p><p>四、带领幼儿到外面找找，有没有跟颠倒世界里一样的事呢？</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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