大班语言教案：听雨
<p>活动目标：</p><p>1、欣赏诗歌《听雨》，交流表达对雨（声）的经验与想象。</p><p>2、感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。</p><p>活动准备：</p><p>雨天的游戏（PPT）；幼儿对雨天感受的记录；优美的乐曲等。</p><p>活动过程：</p><p>一、说雨感受雨与我们心情的关系</p><p>说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。</p><p>二、听雨欣赏诗歌，交流表达对雨的经验与想象</p><p>1、从豆豆角色引入，引出诗歌。</p><p>2、老师完整配乐朗诵诗歌《听雨》</p><p>3、老师配乐朗诵诗歌《听雨》</p><p>重点提问：妈妈教小豆豆的是什么好方法。</p><p>小豆豆听到的雨声是怎么样的。</p><p>4、朗诵诗歌的重点部分，感受诗歌的句式特点与情趣。（以卡片辅助）</p><p>重点提问：你最喜欢诗歌中哪一句。</p><p>（一起念念或追问有趣在哪里等）</p><p>5、老师再次配乐朗诵诗歌《听雨》。</p><p>6、鼓励幼儿说说自己对雨的经验与想象。（个别、小组）</p><p>重点提问：雨还会落在哪里呢，它在干什么呢。</p><p>三、雨趣感知雨天所带来的快乐</p><p>1、看PPT：在雨天，还能做些什么事让自己快乐呢。（推荐一些雨天的游戏）</p><p>2、小结：无任晴天还是雨天，希望大家都能拥有好心情。</p><p>附：散文诗《听雨》（改编）</p><p>下雨了，小豆豆不能出去玩了，她在屋里走来走去，嘴里嘟哝着：不能出去玩了，真没意思。妈妈慈爱地看着小豆豆，把她带到窗前：孩子，你来听，小雨正在唱歌呢。妈妈你说什么呀，小雨怎么会唱歌？妈妈说：你闭上眼睛，仔细听。小豆豆闭上眼睛，侧着耳朵，静静地听。啊！啊！，听见了，听见了。</p><p>沙沙沙，小雨落在树叶上，它在和树叶玩耍呢。</p><p>叮叮叮，小雨落在屋顶上，它在屋顶上翻跟斗。</p><p>滋滋滋，小雨落在花朵上，轻轻地钻进花蕊里。</p><p>嗒嗒嗒，小雨落在窗户上，拍着窗玻璃在跟自己打招呼呢。</p><p>小豆豆高兴地说：小雨在唱一支多么有趣、多么好听的歌啊。窗外，小雨在轻轻地唱，屋子里，小豆豆在静静地听。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
页:
[1]