幼儿园中班数学教案设计：数的组成
<p>幼儿园中班数学教案</p><p>活动目标：</p><p>1．学习2和3 的组成，知道2的分成有一种，3的分成有2种分法。</p><p>2．在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。</p><p>3．在游戏中学习2和３的组成，体验同伴合作的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1．幼儿人手一份数量是2和3的操作卡。</p><p>2．教师用记录卡二张</p><p>3．教学PPT</p><p>活动过程：</p><p>一、导入活动。</p><p>果园里的桃子成熟了，农民伯伯邀请我们小朋友一起去捡桃子，你们愿不愿意去啊？（愿意），那让我们一起出发吧！</p><p>二、学习2的组成。</p><p>1．师：农民伯伯为小朋友们准备了两个水果盘，每个水果盘里都要有桃子哦，请你们想想桃子该怎么放呢？</p><p>2．出示记录卡，幼儿自主学习2的分成，出示PPT。</p><p>教师总结：2可以分成1和1。</p><p>三、学习3的组成。</p><p>1.出示记录卡，幼儿自主学习3的分成，出示PPT。</p><p>师：小朋友，又有桃子掉到地上了，我们快去捡吧！可是该怎样把3个桃子放在两个水果盘里呢？请你们动动脑筋，看谁想得办法多。</p><p>师：你是怎么分的？请你用一句好听的话来说。</p><p>教师与幼儿一起记录3可以分成1和2，幼儿一起学念。</p><p>师：还有其他分法吗？</p><p>教师与幼儿一起记录3可以分成2和1，幼儿一起学念。</p><p>2.教师小结，出示PPT。</p><p>师：３分成两份有两种分法，我们一起来念念吧！</p><p>四、指导</p><p>幼儿操作自己的操作卡，教师给予指导。</p><p>五、教师总结</p><p>列出算式。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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