幼儿园中班数学教案设计：多与少的比较
<p>幼儿园中班数学教案</p><p>【活动目的】</p><p>1)尝试运用数棒比较10以内数量之间多一与少一的关系。</p><p>2)了解多与少的相对性。3)比较能力的培养了解数量之间递增或递减的关系。</p><p>适用年龄：4岁以上</p><p>活动准备：数棒一组</p><p>【活动过程】</p><p>1、以数棒1为辅助工具，进行数棒间的比较：</p><p>(1)老师将数棒10平行下移，零距离并排在数棒9上方。</p><p>(2)分别指着数棒10和9说这是10，这是9、拿起数棒1说这是1，并将其放到数棒9的右端比一下再取走，及时小结：10比9多1。</p><p>(3)以同样的方法将余下数棒间的比较做完。</p><p>2 、做完数棒2与数棒1之间的比较，得出2比1多1的结论后，接着做逆向。</p><p>(1)分别指数棒1和2说这是l，这是2及时小结： l比2少l。</p><p>(2)以同样方法直到做完数棒9与数棒川之间的比较，得出9比 10少 1 结论。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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