大班美术教案及教学反思《跳舞的树叶娃娃》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标：</span></p> <p>1.尝试按树叶不同的形状，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进行绘画。</p> <p>2.感受树叶娃娃的美和创作的乐趣。</p> <p>3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4.培养幼儿的欣赏能力。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、歌曲导入，激发幼儿兴趣。</p> <p>1.师：上次我们一起学了歌曲《秋叶》，我们一起来唱一唱吧。</p> <p>2.提问：你们唱的真好听!秋风起来了，小树叶离开了自己的妈妈，那你们猜猜它落下来的心情、表情是什么样的?<来.源屈老师教.案网>是怎样落下来的?舞姿怎么样?你能学一学吗?</p> <p>二、讲解示范。</p> <p>1.出示范画：今天，老师也给你们准备了一幅跳舞的树叶娃娃，你们猜一猜我是怎么画的呢?</p> <p>2.讲解示范：我是用树叶进行绘画的，画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。</p> <p>3.请个别幼儿进行示范。</p> <p>三、指导幼儿进行操作。</p> <p>1.提出要求：画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。</p> <p>2.巡回指导幼儿操作，帮助幼儿困难的幼儿。</p> <p>四、讲评。</p> <p>1.提问：你最喜欢哪个跳舞的树叶娃娃?为什么?你能学一学它的动作吗?</p> <p>2.小结。</p> <p>活动反思：</p> <p>活动前请小朋友们带来了各种形状的树叶，小朋友们根据树叶外形进行绘画，并增添了一些在游戏中的舞蹈动作，小朋友画的非常认真。所有的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小朋友画出了很多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，这是备课活动时没有想到的，今后将多多提高。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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