小班语言教案及教学反思《给妈妈过生日》
<p align="center" style="text-align: left;">活动设计背景</p> <p>让幼儿得社会生活与美术及其他课程的知识、技能相结合，让幼儿学会解决生活中的实际问题;经过自己的策划、制作、表演、展示，从中学习相关的美术知识和技能，体验美术与社会的关系，发展自己的美术实践能力和创造力。</p> <p>活动目标</p> <p>1.能根据故事《给妈妈过生日》的情节进行角色表演。</p> <p>2.体会母子之间的深情。</p> <p>3.领会故事蕴含的寓意和哲理。</p> <p>4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。</p> <p>5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：能让幼儿学会与母亲与家人的良好沟通.</p> <p>难点 ：如何让幼儿学习“换位思考”以及想象力..观察力思维能力和解决问题能力进一步的提升</p> <p>活动准备</p> <p>1.幼儿用书《给妈妈过生日》</p> <p>2.了解妈妈的生日时间.</p> <p>3.思考如何用行动爱妈妈.</p> <p>4.头饰及材料若干。</p> <p>活动过程</p> <p>(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)</p> <p>一.谈话：</p> <p>1.教师出示幼儿的头饰。</p> <p>2.教师的导入：小林妈妈就要过生日了，她送什么礼物给妈妈最好呢?幼儿表达自己的意见。</p> <p>3.教师：现在我们来看看故事《给妈妈过生日》里面是怎么说的。</p> <p>二.欣赏故事《给妈妈过生日》</p> <p>1.幼儿听教师讲故事.</p> <p>2讨论交流。</p> <p>三.说一说.画一画：你想送给妈妈的生日礼物。</p> <p>1.教师：你妈妈过生日的时候，你想送什么给妈妈?教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。</p> <p>2.通过绘画来表现自己想送给妈妈的生日礼物。</p> <p>四.延伸活动 表演游戏妈妈过生日。</p> <p>教学反思</p> <p>通过这一课的活动使他们知道感谢父母，因为他们养育了我们;我们应该感谢他们。虽然可能是一份小小的礼物，一个小小的《父母生日会》，但从中看似简单朴素的感恩教育蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。让孩子们体会到给父母过生日也是一件十分快乐的事。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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