大班主题教案《制作书包》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标：</span></p> <p>1、让幼儿进一步了解书包的特征，并让幼儿用各种材料制作小书包。</p> <p>2、培养幼儿的动手操作能力。</p> <p>3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>活动准备：</p> <p>几何形盒子，卡纸、蜡笔、浆糊等。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、让幼儿进一步了解书包的外形特点。</p> <p>1、教师出示各种书包，引导幼儿观察书包的外形特征。</p> <p>2、我们马上就要步入小学了，每个小朋友都要背着书包上学去!你们都看过什么样子的书包呢?这些书包有什么共同点和不同点呢?</p> <p>3、我们看到的书包一般都是用什么材料做的呢?(布料、或者是皮料)。今天我们来学习用纸张折书包!以前你们折过吗?</p> <p>4、出示上周的折纸：书包</p> <p>小朋友看这是我们上个星期学折的书包，小朋友都会折了吗?(会)我们上周用的是正方形的折纸来折出的书包，那小朋友想想除了用折纸的来折书包，我们还可以用什么方法来制作书包呢?[教案来自：屈老师教案网.](引导幼儿讨论)教师倾听幼儿讨论的方法。</p> <p>谁来告诉老师你还可以用什么方法来制作书包呢?(请幼儿把自己的想法告诉大家)</p> <p>5、幼儿交流。</p> <p>原来你们想到的是这样的方法，那你们要用那些材料呢?和你的好朋友商量商量吧!</p> <p>二、介绍区域的主题。</p> <p>今天的区域活动我们就要来制作书包，我们上次是折的书包，今天我们就要用其他的材料来制作书包。你想制作什么样子的呢?你们自己先想好，想好后可以到各个区域去制作。</p> <p>三、介绍操作材料。</p> <p>老师在手工区投放了各种的制作材料：有卡纸、海绵纸、、、等。在图书角投放了纸张和笔可以让你们先去设计，你先设计什么样子的、什么形状的书包你就先设计好，设计好后可以放到手工区去制作生产，制作好后在放到超市去买，想要的可以到超市去买。</p> <p>四、幼儿自选区域进行制作。</p> <p>1、你们想好了就可以到各区域进行制作了。</p> <p>2、幼儿自选区域，开展区域制作。</p> <p>3、图书角开展设计“我的书包”的设计。</p> <p>4、手工区的幼儿开展书包的制作。</p> <p>五、指导幼儿制作。</p> <p>1、引导图书角的幼儿大胆设计。</p> <p>2、指导幼儿大胆制作书包。</p> <p>六、各区域互动。</p> <p>图书角的设计，放到手工区制作，制作好后放到超市销售。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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