大班美术教案及教学反思《橘子写生》
<p align="center" style="text-align: left;">活动意图：</p> <p>秋天到了，许多水果都成熟了，橘子是孩子们喜爱的水果之一，它贴近幼儿的生活，可以丰富幼儿的知识经验，幼儿对自己熟悉的事物能产生积极的兴趣。为了更好的提升大班幼儿的写生能力，于是开展了此次活动。幼儿写生有着非常重要的意义，它能够提高幼儿的观察能力，培养幼儿感受美的能力，开发幼儿创造潜能，塑造幼儿良好个性品质。激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、进一步认识橘子。</p> <p>2、写生画法的培养。</p> <p>3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>5、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>橘子若干，画纸每人一张，蜡笔。</p> <p>活动过程：</p> <p>1 、观赏品尝橘子。</p> <p>(1)观赏橘子的颜色形状。</p> <p>(2)幼儿逐个触摸观察，再次表达自己的认知。</p> <p>小结：橘子不是很圆，扁圆形，有的地方是橘黄色，有的地方是绿色，有的地方是黄色。</p> <p>(3)品尝味道。</p> <p>2、 给橘子画像</p> <p>3、 作品展示，自我介绍。</p> <p>活动反思：</p> <p>活动中孩子们对橘子外部特征了解更近了一步，由于幼儿们掌握了圆和椭圆形的画法。所以幼儿画的橘子造型较好，构图大胆，由于是写生，活动没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，结果令人欣喜，在用色方面，幼儿的作品很有色彩感觉。甚至在橘子身上由于反光呈现出的蓝色，紫色，小黑点都进行表现。活动中幼儿兴趣很浓厚，画得非常认真投入。世界上没有两片同样的树叶，允许孩子有自己的思想和个性也是教育所在，相信用这样的观念来教育孩子，孩子一定会成长得更好。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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