小班健康教案及教学反思《做个不挑食的好孩子》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动设计背景</span></p> <p>现在的小孩，由于大部分的家长们的娇生惯养，从小就养成了吃零食的习惯。因此大部分的孩子到了吃饭的时候就不愿意吃，这给孩子们的身心健康带来了很大的影响。</p> <p>活动目标</p> <p>1. 知道各种食物对身体都有好处，吃饭时应该什么都吃，不挑食，不吃零食等。</p> <p>2. 知道人体需要各种不同的营养。</p> <p>3. 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。</p> <p>4. 初步了解健康的小常识。</p> <p>5.初步了解预防疾病的方法。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>1. 有的孩子只吃菜，有的孩子只吃饭，还有的只喜欢吃零食，父母们拿他们没办法。</p> <p>2. 针对他们以上的缺点，鼓励他们吃饭时饭和菜都要吃，同时要求他们尽量不吃零食等。</p> <p>活动准备</p> <p>白色小猪两只(一胖一瘦)，花的胖小猪一只(可为绒布教具，图片)。</p> <p>活动过程</p> <p>(一)出示瘦白小猪和胖小花猪，请幼儿猜猜它们俩为什么一个胖应该瘦，引出故事，《小花和小白》。</p> <p>(二)讲故事，并随情节将瘦小白猪换成胖小白猪。</p> <p>小花和小白</p> <p>有两只小猪，一只叫小花，一只叫小白。吃食的时候，小白一会儿不吃萝卜，白菜，一会儿不吃土豆，玉米糊糊，小白长得又瘦又小。[文.章出自屈老师教.案网]小花呢，它什么菜都吃，大口大口吃得真香，小花长得胖乎乎的。大公鸡看见它们，吃惊的说“哎呀!小白怎么这么瘦。小花长得多壮呀!”小白学小花，什么菜，饭都吃，小白和小花长得一样壮了，大公鸡高兴地笑了。</p> <p>(三)讨论：</p> <p>1.吃饭到时候小白是怎么做的?小花是怎么做的?</p> <p>2.小白长成什么样子?小花长成什么样子?</p> <p>3.小白改掉挑食的毛病后变成什么样子?</p> <p>4.你们应该向谁学，吃饭时应该怎么做?</p> <p>教学反思</p> <p>1.将两只胖小猪放在班上，帮助幼儿坚持做到吃饭不挑食，可建立“不挑食的好孩子”专栏，为幼儿贴水果或红花作为奖励。</p> <p>2.在进餐时，向孩子介绍饭菜的名字，向他们简介一下其营养价值，鼓励幼儿做个不挑食的好孩子。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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