大班音乐教案及教学反思《大象和小蚊子》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标：</span></p> <p>1、初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。</p> <p>2、通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受。</p> <p>3、体验与同伴相互游戏所带来的快乐。</p> <p>4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>教学重点、难点：</p> <p>活动重点：幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。</p> <p>活动难点：幼儿能随图谱，按故事情节记忆动作顺序，玩音乐游戏。</p> <p>活动准备：</p> <p>完整音乐、图谱、多媒体课件。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、开始部分</p> <p>1、播放课件，教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据故事创编动作。</p> <p>二、基本部分</p> <p>2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。</p> <p>(1)、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。</p> <p>(2)、听音乐 用动作把这个故事表演一遍。</p> <p>3、出示图谱，教师指图，(文.章出自屈老师教.案网)幼儿看图谱表演完整的身体动作。</p> <p>(1)、出示图谱，明确图谱上的角色。</p> <p>(2)、教师指图，幼儿尝试说一说，做一做。</p> <p>(3)、教师指图，幼儿跟着音乐看图谱做动作。</p> <p>4、分角表演。</p> <p>(1)、教师与幼儿分角色表演。</p> <p>(2)、幼儿分角色表演。</p> <p>(3)、我们玩得真开心!请客人老师跟小朋友一起玩游戏。</p> <p>三、结束部分</p> <p>请小朋友听着音乐，做动作表演故事走出活动室。</p> <p>教学反思：</p> <p>在次活动中，幼儿兴趣很高，善于表现自己，也很投入音乐游戏，使幼儿充分体验了游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。作为活动的支持者，引导者，合作者，我在有些环节的语言组织上不够精炼，还需要加强。在活动的设计上也有一些欠缺，以后也需要更进一步的提高。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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