小班健康教案《洗澡真舒服》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标：</span></p> <p>1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡的快乐。</p> <p>2、逐步积累幼儿洗澡的经验，培养幼儿讲卫生、勤洗澡的好习惯。</p> <p>3、培养良好的卫生习惯。</p> <p>4、初步了解健康的小常识。</p> <p>5、初步了解预防疾病的方法。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、《洗澡》PPT、《我爱洗澡》音乐。</p> <p>2、各色沐浴球人手一个、自制淋喷头一个、浴巾一个。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、出示图一，引导幼儿观察导入活动。</p> <p>T：看，谁来了?小熊去干什么呢?你们来猜一猜。</p> <p>小熊手里拿的什么呢?</p> <p>幼儿讨论，教师小结：原来小熊是去洗澡的。看看还会有谁去洗澡呢?</p> <p>出示图二，幼儿讨论。</p> <p>2、交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。</p> <p>(1)T：(出示图三)洗澡时我们先要干什么呢?(把身上先淋湿了。)出示淋喷头，做一做淋湿的动作。</p> <p>教师将淋喷头举到幼儿的头顶，说：洗一洗，转一转，把我们的身体都淋湿。</p> <p>T：你们的身体都湿了吗?接下来要干什么呢?(幼儿讨论)</p> <p>(2)T：洗澡时会用到什么东西呢?</p> <p>结合PPT中图四，让幼儿讨论回答。</p> <p>T：洗澡时，要洗了哪儿呢?</p> <p>结合图五，引导幼儿用语言和动作来表达，并听音乐来进行表演。</p> <p>(3)出示图六，T：我们身上的泡泡越搓越多，看小动物们都不见了，它们都到哪儿去了呢?你们能帮我来找一找吗?</p> <p>幼儿找图中的小动物。</p> <p>(4)出示图七，T：身上那么多泡泡这可怎么办呢?<屈.老师.教案网出处>怎样才能把泡泡弄掉呢?</p> <p>幼儿讨论。再次拿出淋喷头给宝宝们冲一冲。</p> <p>(5)出示图八，T：身上冲干净了，接下来要干什么呢?</p> <p>教师用浴巾给宝宝擦一擦。</p> <p>(6)出示图九，T：澡洗好了，我们要干什么呢?幼儿看图讨论。</p> <p>3、讨论：我们为什么要洗澡呢?</p> <p>幼儿讨论，教师小结，体验洗澡的快乐。</p> <p>T：洗完澡可真舒服呀，让我们回去美美的睡上一觉吧。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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