小班音乐活动教案及教学反思《苹果歌》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">设计意图：</span></p> <p>根据《指南》艺术教案的教育目标与价值取向，以及我班幼儿音乐方面的关键经验，意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动，尝试仿编歌曲。这首歌曲内容贴近孩子们的生活是孩子们所熟悉的。通过多媒体图谱，更能激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的情景活动感受歌曲活泼欢快的特点，用自然、欢快地声音演唱歌曲。并进行仿编歌词内容，体验仿编歌曲的乐趣。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、感受歌曲活泼欢快的特点，能用自然、欢快地声音演唱歌曲。</p> <p>2、尝试用替换的方法大胆仿编歌词，体验仿编歌曲的乐趣。</p> <p>3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。</p> <p>5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>活动准备：</p> <p>PPT课件</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：能用自然、欢快地声音演唱歌曲。</p> <p>活动难点：能用替换的方法大胆仿编歌词。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、观看画面，激发兴趣。</p> <p>师：看看今天老师带来了什么——这是什么水果?(苹果)</p> <p>师：苹果看起来是什么颜色的?(红、圆)</p> <p>师：恩，树上许多红苹果。</p> <p>师：我们一起来说说看“树上许多红苹果”。</p> <p>用同样的方法说出另外三幅图的内容。</p> <p>二、出示图谱，学唱歌曲。</p> <p>1、看图谱跟着老师一起朗诵歌词。</p> <p>这四幅图里藏着一首很好听的儿歌，师先引导孩子尝试着说，然后和孩子一起读儿歌。</p> <p>2、看图谱，完整欣赏歌曲。</p> <p>它不但藏着一首好听的儿歌，还是一首好听的歌曲呢。[教案来自：屈老师教案网.]</p> <p>3、看图谱学唱歌曲。</p> <p>(1)复习歌词。</p> <p>(2)用好听的声音跟唱歌曲。</p> <p>(3)边唱歌边大胆用动作表现歌曲。</p> <p>三、仿编歌词，快乐演唱。</p> <p>1、尝试仿编歌词。</p> <p>师：“你们还喜欢吃什么水果?”</p> <p>师：“小朋友真能干，说出了很多水果，现在许多苹果的好朋友也来了，你们看看有谁?(出示梨子、桃子等水果)听听他们说什么?“刚刚你们唱得太好听了，可是没唱我，我们都等不及了。”说说看，想唱谁?这个是什么颜色?它长在什么地方?我们应该怎么唱?</p> <p>2、快乐演唱自己仿编的歌曲。</p> <p>四、小结。</p> <p>附歌曲</p> <p>苹果歌</p> <p>5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 |</p> <p>树 上 许 多 红 苹 果, 一个 一 个 摘 下 来。</p> <p>5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 ||</p> <p>我 们 喜 欢 吃 苹 果 多 吃 苹 果 身 体 好。</p> <p>活动反思：</p> <p>此活动是我们教研活动中一个同课异构中的一个活动，原来是新教师做的，后来我又重新设计，在平行班来组织了这个活动。活动中我在开始引导孩子们能用一句话完整表达画面内容，其实是学习了歌词的同时，也发展了孩子的口语表达能力，第二步我又用儿歌的形式让孩子们记住了歌词，接着巧妙地将各种水果与图谱相结合，并挖掘其中的教育价值。激发了幼儿积极主动参与活动地热情，使大部分幼儿愉快学会了这首歌曲。在后面环节中我引导幼儿通过与材料充分互动，顺利解决了活动难点，较好地实现了本次活动的目标。在活动中有两名幼儿开始不太喜欢参与，但是在我热情的邀请和关注下，他们也很快参与到活动中!</p> <p>我们在自己熟悉的水果创编成新的歌词来演唱并表演。在仿编过程中播放了相应的背景音乐，幼儿很积极热情的投入到活动中来。我还根据当时情况，做了临时调整，和孩子们一起边唱边表演了这首歌曲。</p> <p>幼儿音乐学习教案是引导幼儿发挥想象力，发掘创造性思维潜能的重要桥梁，也是引导幼儿积累幼儿音乐创作经验的重要学习教案，幼儿音乐课就要引导幼儿主动参与幼儿音乐实践，尊重个体的不同幼儿音乐体验和学习方式，提高幼儿的审美能力，发展幼儿的创造性思维。通过多媒体图谱，更加激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的情景中与同伴一起随音乐再现采摘的情景，感受歌曲活泼欢快的特点，用自然、欢快地声音演唱歌曲。并进行仿编歌词内容，体验了仿编歌曲的乐趣，体验到了成功感。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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