小班游戏教案《房子》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。</p> <p>2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。</p> <p>3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。</p> <p>4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。</p> <p>5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>活动准备</p> <p>积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。</p> <p>活动过程</p> <p>1、导入</p> <p>小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。</p> <p>2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征</p> <p>(1)、幼儿园有哪些房子?他们是什么形状的?</p> <p>(2)、围墙是什么样的?高不高?</p> <p>(3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗</p> <p>(4)、我们要建幼儿园的哪几个部分?</p> <p>3、教师示范搭建房子的技能和方法</p> <p>老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。</p> <p>4、提出建构要求</p> <p>(1)、要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。</p> <p>(2)、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。</p> <p>(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)</p> <p>5、幼儿活动，教师指导</p> <p>(1)、对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。</p> <p>(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。</p> <p>6、欣赏作品</p> <p>你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮?</p> <p>7、评价总结</p> <p>我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的房子?</p> <p>表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。</p> <p>8、自然结束。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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