大班美术活动教案及教学反思《枇杷》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>⒈欣赏水墨画枇杷，感受其独特的浓墨重彩的意境。</p> <p>⒉尝试用两笔画圆的方法表现枇杷的晶莹、圆润，并用浓淡墨表现叶子的层次性。</p> <p>⒊培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>⒋体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。</p> <p>⒌培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>事先观察过枇杷树的叶子以及果实，有初步的感知; 范画、视频课件、宣纸、国画颜料、墨汁、毛笔。</p> <p>活动过程：</p> <p>⒈出示枇杷，导入活动。</p> <p>师：这是什么?夏天到了，枇杷成熟了，一个个枇杷看上去那么诱人，那么你们知道枇杷长在哪里吗?</p> <p>⒉回忆观察过的枇杷，进一步巩固对枇杷的了解</p> <p>师：上次我们欣赏过枇杷，它的果实是怎么样的?叶子呢?</p> <p>师小结：枇杷是一串一串的长在树上的，有的在前面，有的在后面只露出半个头，还有的害羞的躲在后面。</p> <p>师：这么漂亮的枇杷，许多国画大师也很喜欢，他们把树上的枇杷画了下来，我们来看看他们的作品。</p> <p>⒊欣赏水墨画作品“枇杷”，感受水墨画的魅力 ⑴出示水墨画枇杷的图片，引导幼儿观察。</p> <p>师：这幅画是用什么方法画的?(介绍水墨画，用毛笔和宣纸上绘画)</p> <p>师：你看了有什么感觉?</p> <p>⒋播放视频课件，初步了解水墨画作画方法和步骤。</p> <p>师：你看懂了吗?是怎么画的呢?</p> <p>请幼儿讲述，教师总结</p> <p>师：想不想自己来试一试?</p> <p>⒌教师示范绘画枇杷</p> <p>教师示范画讲解绘画枇杷步骤、方法，引导幼儿看清教师是怎样运用毛笔和颜料。</p> <p>步骤：用两笔画圆的方法来画枇杷，表现出枇杷的遮挡关系。(.本文来源：屈老.师教案网)(左半圆、右半圆，中间留一个小白点。)</p> <p>用毛笔勾柄和脐</p> <p>用淡墨画叶子、用浓墨勾画叶脉。</p> <p>⒍幼儿作画，教师指导，播放古典音乐《沉鱼》</p> <p>师：下面就请你也来画一幅美丽的枇杷图。</p> <p>幼儿作画，教师巡回观察指导，重点引导幼儿用两笔画圆的方法画枇杷，在绘画时能注意画面的布局、枇杷的遮挡关系。在画叶子时能大胆地把毛笔躺在纸上横着画。</p> <p>⒎展示、讲评</p> <p>与幼儿一起评价，围绕美感、作画方法、画面布局等方面进行点评。</p> <p>活动反思：</p> <p>在本次艺术活动中，我充分尊重孩子的生活和活动，选取孩子熟悉的活动作为操作的内容，使活动自然拓展、延伸。充分调动幼儿主动、积极的参与活动，为每一名幼儿都提供了参与的机会。活动中，幼儿带着愉快的情感体验参与创作，作品生动鲜活。在活动中，我注重兼顾群体需要与个别差异，关注每一个幼儿在活动中的表现与反应，并对不同水平的幼儿及时给予鼓励与引导，努力使每一个幼儿都获得成功体验，并在活动的过程中获得新的发展。活动整体效果很好。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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