大班健康教案《心情变变变》
<p align="center" style="text-align: left;">设计意图：</p> <p>在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情,懂得要关心他人,与朋友一起分享美好的事物。我设计了本次活动，让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受,解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。</p> <p>活动目标：</p> <p>1.知道不同的表情代表不同的心情。</p> <p>2.学习调整心情的方法。</p> <p>3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。</p> <p>4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。</p> <p>5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>知道不同的表情代表不同的心情。</p> <p>活动难点：</p> <p>学习调整心情的方法。</p> <p>活动准备：</p> <p>大表情娃娃，小表情娃娃开心娃娃21个，其他的表情六个。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 开始部分：情境导入。</p> <p>带幼儿去表情王国旅行。</p> <p>二、 基本部分。</p> <p>1. 认识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕)</p> <p>2. 出示表情小人，请幼儿选择自己喜欢的表情。</p> <p>3. 帮助其它的表情小人。</p> <p>通过情景故事，尝试解决不好情绪的方法。</p> <p>4. 游戏：开心果和出气包。</p> <p>出示开心果和出气包，并讲解游戏规则，听音乐，传递拿到出气包的小朋友就说说自己最不开心的事情，还可以打两下出气包发泄一下，等到开心果就说说自己最开的事情。</p> <p>三、 结束部分。</p> <p>让我们把这个好方法回教室告诉其他的小朋友。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
页:
[1]