大班音乐教案《大浪与小浪》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、通过欣赏音乐《大浪与小浪》，初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和**。</p> <p>2、在感受音乐的过程中，能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化。</p> <p>3、培养幼儿对音乐的表现力及合作表演能力。</p> <p>4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>活动准备：</p> <p>音乐《大浪与小浪》CD，蓝色绸缎若干，大海背景图一张</p> <p>活动过程：</p> <p>1、教师展示大海背景图，引出课题。</p> <p>提问：你们见过大海吗?微风或狂风吹过时，大海是什么样子?</p> <p>2、让幼儿分三段欣赏音乐《大浪和小浪》，感受乐曲ABA三段体结构。</p> <p>启发幼儿用语言表述自己对乐曲的初步感受;引导幼儿欣赏乐曲前段和后段音乐舒缓、优美的意境，感受中段的**部分乐曲的变化。</p> <p>3、完整播放乐曲一遍，让幼儿运用肢体动作表现乐曲中的大浪和小浪。</p> <p>4、出示蓝绸，启发幼儿两人一组合作用蓝绸表现海浪。</p> <p>5、发挥幼儿想象，引导幼儿尝试集体合作表演大浪和小浪出现时的海面情景。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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