大班主题教案及教学反思《折纸》
<p align="center" style="text-align: left;">设计意图</p> <p>大班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动手能力较差，个别孩子调皮不合群，为了锻炼他们的灵活性和动手能力，设计了本次活动。</p> <p>活动目标</p> <p>1.增强孩子们的观察力。</p> <p>2.练习孩子们的动手能力。</p> <p>3.体会集体活动的乐趣。</p> <p>4.探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：幼儿活动中的灵活性，动手能力的培养</p> <p>难点：幼儿对参与活动的积极性</p> <p>活动准备</p> <p>彩纸若干，铅笔，橡皮</p> <p>活动过程</p> <p>1.先教孩子们将长方形的纸平整的撕成正方形。</p> <p>2.教孩子们用正方形的纸折一个“东南西北”。</p> <p>3.折好后在外侧写上东，南，西，北，里侧写上一些名称，如：白雪公主，孙悟空。</p> <p>4.两人一组，先由一方说出一个方向，再说要几下，选择横或竖，另一方同上，看看自己都选中了什么角色。</p> <p>5.活动结束。</p> <p>教学反思</p> <p>1.着重开发孩子的动手能力，这一时期的幼儿需要老师对他们进行引导。</p> <p>2.对活动过程的反思：</p> <p>⑴幼儿在活动中大部分能够参与进来，个别有自主创新意识，还能够做出别的作品。</p> <p>⑵每个幼儿都有自己的特点，根据他们不同的性格设计出不同的应对方案。促进幼儿最大限度的发展。</p> <p>⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。</p> <p>3.对活动效果的评析。整个活动过程中幼儿的参与度较高，调动大家的积极性，使大家身心愉悦。</p> <p>4. 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个细节，让孩子们自主创新，互相交流经验。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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