中班语言活动教案及教学反思《热爱劳动的好孩子》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。</p> <p>2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。</p> <p>3、丰富词汇：剥豆子、热爱劳动。</p> <p>4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。</p> <p>5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。</p> <p>2、自绘图片：五个孩子剥豆子</p> <p>活动过程：</p> <p>1、引发幼儿欣赏歌曲的愿望，并根据歌曲内容自由创编动作。由欣赏歌曲引出主题。</p> <p>2、让幼儿仔细倾听故事《五个孩子剥豆子》，了解故事叫什么名字，发生一些什么事?</p> <p>3、出示图片，让幼儿仔细观察，老师一旁启发式提问，从而初步了解诗歌内容。</p> <p>4、出示字卡《五个孩子剥豆子》，让幼儿学习看字卡，自己念儿歌。</p> <p>5、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情，要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。</p> <p>6、边表演边朗诵，老师一旁帮助，提示。</p> <p>7、激发幼儿爱劳动的情感，让幼儿知道劳动最光荣，让不同水平的幼儿都有发言的机会。</p> <p>活动反思：</p> <p>在此活动中注重的是幼儿在真实的实践活动中学会解决生活中常遇到的问题，让幼儿从发现问题、学习思考，到动手操作在这个活动中幼儿能体会到劳动给自己带来的快乐!</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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